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任性的孩子怎么教

  • 商品编号:A7562469346013330
  • 商品重量:999.000 克(g)
  • 货  号:A7562469346013330
  • 计量单位:
  • 所得积分:16
  • 出版社: 重庆大学出版社
  • ISBN: 9787562469346
  • 市场价: ¥20.00
  • 销售价: ¥16.20
  • 节省: ¥3.80
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基本信息

书名:任性的孩子怎么教

原价:20.00元

作者:

出版社:重庆大学出版社

出版日期:2012-10-1

ISBN:9787562469346

字数:182000

页码:212

版次:1

装帧:平装

开本:大32开

商品重量:

编辑推荐


  杨红梅编著的《任性的孩子怎么教》为还在受“任性”折磨的孩子、父母提供行之有效的策略。六堂课帮助父母解决最为头疼的行为习惯教养问题:如何让孩子保持乐观独立的个性,不任性?如何对孩子说“不可以”?如何培养孩子的自我管理能力?如何引导“任性”变“韧性”?

内容提要


目录


第一堂课 孩子养成任性过度的性格,将会影响他们的一生
这并不是在夸大其词或是危言耸听。别把小孩子的任性当作是他(她)与众不同、独特的个性,任性是一种不健康的性格,长期发展下去,会给孩子带来严重的心理创伤。
课前导入
1.任性不是孩子有个性
2.任性的孩子快乐少
3.任性的孩子缺少建立人脉的能力
4.任性易让孩子患有心理疾病
5.任性易走上犯罪之路,自酿苦果难挽回
第二堂课 孩子任性不能推卸责任,你掌握着孩子性格成长的方向盘
人之初,性本善。孩子从出生那一刻起,作为父母就成了孩子一辈子的老师。孩子的性格将是怎样的?这里有遗传机率,而更重要的是环境和后天的培养。所以,父母们,你握着孩子成长的方向盘啊!
课前导入
1.天生气质较兴奋的孩子,易表现得更任性
2.幼儿逆反心理表现出来的任性
3.打出来的任性
4.孩子任性是你一点点迁就他积累而成的
5.请尊重孩子的选择
6.任性的孩子最好欺软怕硬
7.别轻易许诺
8.你是不是一个任性的父母呢
9.管教孩子与面子无关
10.孩子任性起来,如何让自己不生气
11.你们的“战争”也许是一场误会
12.让孩子感受到父母的爱
13.孩子在乎你,才会介意你的生气
14.父母越温柔,孩子越优秀
第三堂课 孩子任性萌发期不能听之任之,善用妙方应对他(她)的任性
任性是每个孩子情感发育的必经阶段,在任性的萌发时期,家长不能任其随意发展,当任性成为一种习惯,那改起来就困难了。因此,善用妙方化解孩子的任性,培养孩子的良好性格。
课前导入
1.对孩子哭闹反应过度,反会助长他们的脾气
2.用漫不经心,告诉孩子哭闹吓唬不了谁
3.孩子哭哭没关系
4.给孩子台阶下
5.要跟孩子说清“不可以”的原因
6.对孩子“狠心”的态度要全家一致
7.教子变通术,如何转移他的注意力
8.孩子哭时,你要抱抱他(她)
9.适当给孩子的要求限制次数
10.孩子任性萌芽期,引导不当成习惯
第四堂课 孩子养成任性习惯不是无药可救,改变性格需要时间和你的信任
孩子的任性习惯已经养成,家长不必叹气烦恼。从现在开始,把改掉孩子任性当作一件大事来做,一段时间过后,必定会有明显的效果。但这一过程需要家长有十足的耐心,并且坚信自己的孩子一定能行。
课前导入
1.对孩子任性要求,要狠下心,但不是以暴制暴
2.用行动制止孩子任性,忌做唠叨的父母
3.给孩子转变任性想法的时间
4.有时孩子的任性是他们不知道哪些事不能做
5.给孩子定规矩不随你的心情改变
6.大人和孩子在家的权利是平等的
7.改掉孩子任性,从小事开始
8.怎样惩罚任性的孩子才会达到教育目的
9.改变孩子性格需要你有十足的耐心
10.让孩子在群体生活中改掉任性
11.要培养孩子开朗乐观的性格
12.培养孩子的自我管理能力
第五堂课 孩子的某些行为表面看是任性,可其中却隐含着许多秘密
孩子不听爸妈的话,家长就把孩子的行为归咎为任性,这样简单粗暴的教育方式是大错特错的。我们不能把所谓的“任性”行为全盘否定,其实,孩子的有些行为并不是任性,作为家长你可要看清楚啊!
课前导入
1.孩子不听大人的话就是任性吗?
2.孩子只是想解答心中的疑惑
3.独立性萌芽期的幼儿,有“亲力亲为”心理
4.有时孩子表现的任性是在撒娇
5.孩子故意任性,是让你在乎他
6.孩子情绪的不快用“任性”来发泄
7.孩子因嫉妒而“任性”
第六堂课 孩子任性可以适当被“鼓励”,处理得当坏事变好事
孩子的某些“任性”我们还要鼓励。这话听起来是不是与本书内容有点自相矛盾?其实不然,因为在生活中,也有因一时的任性反而能够成功的事例。所以说,对孩子的任性有效地“利用”,真能把坏事变好事呢!
课前导入
1.孩子任性“撕书”,那就让孩子做手撕画
2.引导孩子敢于尝试的精神
3.利用孩子的好胜心理,巧用激将法让他们克服任性
4.适当让孩子感受“任性”的结果,培养他们敢于承担责任
5.如何把孩子的“任性”转为“韧性”
教学后记

作者介绍


文摘


序言


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